Webnode - Criação de sites 0800

 

Trata-se de um serviço gratuito de criação de sites onde todo o processo de criação do site é feito online. Na sua versão gratuita é exibido apenas um link no rodapé das páginas do site.
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Eu estou criando o meu mas ainda não está 100%. Fiquem a vontade para visitá-lo: Estatística Aplicada.

Leitura Recomendada: Informática e Educação Matemática

Nossa professora Abigail nos recomendou a leitura do artigo Informática e Educação Matemática escrito por Lincoln Ferreira Nunes e Marielson de Araújo Ribas.

Neste artigo, os autores levantam a questão de como foi o início da Educação, pois no início da terra, quando Adão e Eva eram os únicos moradores do nosso planeta, ainda não haviam as técnicas que hoje temos em mãos e por muito tempo o conhecimento era passado oralmente, geralmente em volta das fogueiras, e assim o conhecimento se propagava de geração em geração. Assim os iniciantes ouviam, observavam e imitavam os mestres.

Não muito obstante também, temos que muitas tribos indígenas se utilizavam, e algumas ainda utilizam da técnica da oralidade para se eternizar o conhecimento que com o tempo sofre as modificações naturais decorrentes das experimentações de cada orador.

Após isto, os autores evidenciam que mesmo antes do aparecimento da escrita já se havia uma linearidade do raciocínio mas que ficou mais aparente após o aparecimento da escrita.

Assim, os autores colocam a questão da influencia que esta linearidade da escrita influencia o modo como passamos o conhecimento se utilizando da oralidade, tornando nossas aulas muita das vezes entediantes e sem o dinamismo necessário para que se faça sentido.

Agora, com o surgimento da Informática aliada à Educação, os autores propõem que se deva evitar que esta nova tecnologia seja influenciada pela linearidade com que a escrita é trabalhada, buscando assim um planejamento estudado de como melhor se aproveitar os recursos que a Informática oferece para tornar nossas aulas mais interativas.

Os autores vem citando diversas experimentações feitas na Educação da Matemática utilizando-se a Tecnologia da Informação e mostrando pensamentos e idéias de diversos autores sobre o assunto. Os autores abordam a importância da escolha correta do software, do ambiente a ser trabalhado e da metodologia a ser aplicada para que não se caia nos mesmos erros do passado.

WebQuest

Webquest é uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na Web.

O conceito de webquest foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da Califórnia, EUA, como proposta metodológica para usar a Internet de forma criativa.

Dodge a define assim:

"Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."

Segue abaixo a webquest criada por mim na disciplina de Informática Aplicada à Educação Matemática da UGB, coordenada pela professor Abigail :
Como Anda a Educação ?  (ainda em construção)

Para maiores informações sobre Webquest acesse:
http://oficinasntevr.blogspot.com/

Conceitos Algébricos com a Balança Interativa

Nesta postagem iremos estudar um objeto de aprendizagem que nos ajudará à trabalhar conceitos algébricos com nossos alunos do Ensino Fundamental, podendo até mesmo ser trabalhado nas séries iniciais afim de prover a estes alunos uma iniciação ao mundo algébrico um pouco mais cedo que o normal, favorecendo assim o entendimento da álgebra mais formal nas séries posteriores.

O objeto de aprendizagem a ser analisado é o Balança Interativa que se encontra no seguinte endereço: http://www.vdl.ufc.br/ativa/balanca_interativa.htm. Este OA foi desenvolvido pelo grupo de pesquisas do Projeto Ativa da Universidade Federal do Ceará.

Abaixo segue uma visualização da tela inicial do objeto de aprendizagem:

O Balança Interativa é uma simulação de uma balança com dois pratos cujo objetivo é descobrir os valores dos pesos que se encontram abaixo da balança através da manipulação destes pesos. Pode se usar os pesos acima da balança, cujos valores são conhecidos, para através do equilibrio e desiquilíbrio da balança possa-se descobrir os valores dos pesos desconhecidos. Cada peso desconhecido possui uma letra e seus valores variam de 1 a 10.

O Balança Interativa possui 10 níveis,sendo que do primeiro ao quinto nivel a balança é apresentada para as devidas comparações. A partir do sexto nível temos apenas a equação. Este níveis foram criados de modo que o aluno possa ir trabalhando de maneira a criar métodos de resolução mais complexas e a partir do sexto nível o aluno terá que trabalhar com um nível de abstração maior devido a balança não poder mais ser utilizada.

Quando falamos em álgebra logo pensamos em símbolos matemáticos, incógnitas, as equações e inequações já tanto estudadas, as inúmeras fórmulas, abstrativismo e etc. Através do Balança Interativa vemos uma forma lúdica, interativa e concreta de se introduzir os conceitos algébricos através de observações e comparações, levando o aluno a construir seu conhecimento através das experimentações, manipulações dos pesos e levantamento de conjecturas.

O Balança Interativa é ideal apenas para um primeiro momento, para a introdução dos conceitos algébricos de uma forma concreta e um tanto abstrata, mas não podemos deixar de lado a beleza do abstrato que a álgebra possui, pois é esta abstração que dá um toque de arte à matemática. Devemos valorizar o útil, o aplicável e o concreto, mas não em detrimento do pensamento abstrato que deve ser desenvolvido em nosso alunos. Então é necessário que haja o aprofundamento dos conteúdos algébricos, dependendo do clico da turma a ser trabalhada, utilizando o Balança Interativa como um Start para apenas quebrar o gelo. 

Exemplo de uso do BrOffice Calc para a criação de um gráfico em linha.

Nesta postagem procurei mostrar como se realizar a criação de uma gráfico em linha se utilizando de uma planilha eletrônica chamada Calc que faz parte do pacote BrOffice que é bem similar ao OpenOffice que encontramos no Linux Educional nas escolas públicas.
Quero incentivar aos colegas professores que explorem esta ferramenta em sala de aula pois ela poderá trazer uma maior dinâmica às aulas de matemática quando estivermos falando sobre Tratamento da Informação que hoje sem dúvida é algo que está sempre no cotidiano do aluno, e assim poderemos estar dando a oportunidade do aluno entrar em contato com ferramentas de produtividade como a planilha eletrônica.
Através da montagem do gráfico na planilha eletrônica poderemos estar solicitando aos alunos que façam algumas observações referente ao que foi realizado, fazendo com que eles reflitam no objeto do assunto trabalhado.

Segue abaixo um pequeno vídeo explicativo:

Slide Boom

    Quantas vezes nós preparamos uma apresentação no PowerPoint e na hora da apresentação não encontramos o slide, ou o computador não roda nosso slide, ou então, ao abrir o slide em outro computador ele não está com a mesma configuração que tínhamos feito (o problema mais comum é o tipo de letra usado, que as vezes fica diferente em outro computador descaracterizando todo o slide) .

    Para resolver estes problemas, e ainda, poder compartilhar nossos trabalhos com outros amigos, no curso da minha pós-graduação, a profesora Abigail nos ensinou um recurso tecnológico muito interessante para nos auxiliar nestas questões.

    Este recurso é o Slide Boom, um site que possibilita armazenar nossas apresentações feitas em PowerPoint e executá-las diretamente do site, não precisando que o computador onde vá rodar a apresentação tenha o PowerPoint, somente sendo necessária a internet. E o mais interessante é que ele permite que nossos slides possam se adicionados em sites, blogs e similares como no exemplo abaixo:

Noções de Estatística

View more presentations or Upload your own.

    O site é http://www.slideboom.com/ e para que possamos usufruir dos serviços oferecidos por este site criei um pequeno tutorial com o passo a passo.

01 - Clicar no link Register:

02 - Nesta segunda tela preencheremos os campos: Email; Username (pode ser um apelido); Password (a senha que será usada para entrar no site); Confirm Password (digitaremos novamente a mesma senha) e vamos marcar as opções que estão apontadas com a setinha vermelha. Após isto vamos clicar no botão "Register".

03 - Se você chegou nesta tela abaixo, foi enviado uma mensagem de confirmação da Slide Boom para o seu email.

04 - Agora, vamos abrir o email e entrar na mensagem "Email adress confirmation" da Slide Boom. Cliquemos no link que está apontado com a seta vermelha e logo após seremos direcionados para o site da Slide Boom novamente. 

 05 - Agora estamos nesta tela abaixo, verifique que no canto direito da tela irá aparecer o nome de usuário informando que estamos logado no site. Agora, para começarmos a usufruir do slideboom, vamos clicar no link uploading para transferirmos um slide do nosso computador para o site.

06 - Agora, cliquemos no botão Browse e selecionemos o slide que desejamos adicionar, o nome do slide aparecerá no campo ao lado deste botão. E finalmente vamos clicar no botão Upload.

07 - Nesta próxima tela, iremos digitar algumas informações do nosso slide.

• Title: "Será o título do nosso slide"
• Description: "Informe aqui uma descrição detalhada acerca do slide"
• Tags: "Aqui informaremos palavras chaves que servirão para que outros encontrem o nosso slide através do sitema de busca do slideboom."
• Topic: "Escolhamos em qual tópico o nosso slide se encaixa."
• Language: "Vai ser Portuguese"

Temos agora algumas opções a serem marcadas

• Anyone can view my presentation: " Se desejarmos que outros possam ver o nosso slide devemos marcar esta opção."
• Anyone can download my presentation: "Se desejarmos que outros possam fazer o download do nosso slide devemos marcar esta opção. Sugiro que esta opção seja marcada, pois acredito que você já muitas vezes utilizou alguma apostila, algum video ou um arquivo qualquer disponibilizado para download, e agora devemos fazer a nossa parte."
• Allow embedding this presentation at other sites: "Esta opção deve ser marcada caso queiramos utilizar o slide em outros sites, que é o caso do slide sobre "Noções de Estatística" que eu inseri no ínicio desta postagem."

 E finalmente, cliquemos no botão Submit

 08 - Muito bem, nosso slide já está no site da Slide Boom, agora já podemos acessar nosso slide de qualquer computador com internet sem dor de cabeça.

   No campo URL, temos o endereço do nosso slide que poderá ser enviado por email para alguém que queiramos que o veja, ou então disponibilizá-lo como um link em algum outro site.

   O conteúdo do campo Embed pode ser utilizado para que nosso slide fique embutido em uma página qualquer, como eu fiz aqui no início da minha postagem com o slide "Noções de Estatística".

09 - E para voltarmos ao site após fechá-lo, devemos clicar no link Sign-In.

10 - Informamos o nosso Username e o Password cadastrados no passo 02, e clicamos no botão Sign In.

11 - Agora estamos novamente logados no site e estamos na tela onde ficam listados todos os slides que já postamos. Para inserir mais slides basta ir na opção Upload.

    Finalmente a postagem chegou ao fim, deu trabalho fazer esta postagem mas espero que ela seja de grande valia para nós.

 

    Até a próxima...

Projeto GESTAR II

Olá amigos !

Tragos para vocês um ótimo material de ensino disponibilizado pelo Ministério da Educação para a formação continuada em matemática dos professores dos anos finais (do sexto ao nono ano) do ensino fundamental, material este integrante de um projeto batizado por Gestar II (Programa Gestão Aprendizagem Escolar).
Tenho certeza que este material irá enriquecer muito nossas aulas de matemática pois traz diversas situações cotidianas que poderão ser trabalhadas em sala de aula, tornando nossas aulas muito mais significativas para nossos alunos, e também nos auxiliando a desenvolver nossa criatividade encima das idéias propostas.
Segue o link para o download do material:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13056:programa-gestao-da-aprendizagem-escolar-gestar-ii-matematica-&catid=195:seb-educacao-basica

Até a próxima...

Apresentação.

Olá amantes da matemática !

Eu sou o professor Elienai, atualmente estou no Ensino Fundamental e Médio da rede estadual do Rio de Janeiro e espero que possamos enriquecer nosso conhecimento através da nossa troca de saberes neste ramo da ciência, considerada a Rainha das Ciências.

Até a próximo postagem...